概念重建主义课程理论述评     

郇红 《安康学院学报》2007,19(3):96-98

概念重建主义课程理论是美国70年代出现的一个课程理论流派,是一批不满于传统课程理论,试图对课程领域进行概念重建的学者们的课程观点的总称。他们主张课程研究的焦点从课程开发转移到力图理解课程现象,在课程研究领域形成超越“科学研究范式”的新的“人文研究范式”,课程不再是被视为预先制定的外在于师生的“学校材料”,而是师生在共同交往的教学实践中生成的教学事件。  相似文献   

文艺理论的借鉴与文学批评     

朱智秀 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(2):3-7

文艺理论的借鉴与文学批评的活动之间有着密切的关系。首先，文学是人学，由此各种文艺理论之间相互交流、借鉴是可能的，其次，文艺理论的相互借鉴能促进双方的文学批评，再次，批评家的个性与文艺理论的有机结合能形成批评特色，最后，批评家在理论借鉴中都具有能动性。以上几个方面告诉我们，要发展文艺理论，我们应该首先重视文学批评，并在文学批评实践中不断促进文艺理论的发展。  相似文献   

试谈接受理论与大学英语教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

简剑芬 《洛阳师范学院学报》2007,26(3):137-139

在沃尔夫冈.伊塞尔和汉斯、赫伯特的接受理论中,读者是文本接受历史的决定性因素和主体,读者的先在理解和期待视野直接影响着其对文本的理解和接受。在现代大学英语教学中,作为接受英语知识的主体——大学生,他们思想活泼,心理活动活跃,自我表现欲强,因此,把接受理论,尤其是接受理论中的“空白”“期待视野”等内容运用到大学英语教学中有提升大学生能动作用,激发大学生创造力,增强教育教学效果的作用。  相似文献   

绎课在职教烹饪专业理实一体化教学中的应用     

杜月红 《职教通讯》2020,(2):101-104

绎课是职业教育课改的具体实践,通过对绎课的内涵及特点进行阐述,明确绎课在理实一体化专业课程中应用的可行性,分析了绎课在职教理实一体化教学中的作用,并针对绎课在烹饪理实一体化教学过程中存在的现实困境,从搭建平台、出台政策、打破知识结构等方面提出了具体的思路和举措。  相似文献   

浅析马克思的劳动价值学说的现实意义     

穆国琳 《天津职业院校联合学报》2004,6(6):83-85

在新经济时代,新的情况,新的问题不断出现,特别是知识经济的到来,使我们原有的概念、思想受到质疑,经济操作方式受到冲击,在理论研究上,也不断出现新的理念,新的说法,但怀疑马克思的经济理论的科学性、实用性是有悖于客观实际的。实践证明马克思的劳动价值学说非但没有失去其科学价值,反而更加具有时代特征,对当代经济具有很大的指导意义。  相似文献   

自然科学理念对心理学理论发展的启示     

朱金卫  罗长玲 《陕西教育学院学报》2006,22(1):1-4

自然科学理念对心理学理论发展具有深刻启示和影响。派系心理学理论的发展带有自然科学的时代精神,主要是由于采用了其研究策略;心理学理论的纷争现实也能从心理学对自然科学的“依附”性中找到深层次的原因;心理学理论的“统一”需要心理学自身体系建设来完成,并应体现出相应的特征。  相似文献   

Reconsidering Reliability in Classroom Assessment and Grading   总被引：1，自引：0，他引：1  

Jeffrey K. Smith 《Educational Measurement》2003,22(4):26-33

It is argued that classroom assessment evolves from a different set of issues and demands from more traditional measurement concerns and that approaches to reliability developed from traditional concerns are not appropriate for most classroom settings. The assessment and grading issues for high school instruction are examined from the perspective of reliability. An alternative conceptualization of reliability, sufficiency of information, is proposed and explored. This conceptualization is based on the argument that at a rudimentary level, reliability theory is based on the notion of having enough information to make decisions or draw inferences.  相似文献   

刘熙载的词品说及其生成的学术背景   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈水云 《鄂州大学学报》2002,9(1):24-27

刘熙载的词品说，是一个意义非常丰富的理论见解，在正变观上修正了婉约为正的传统偏见；在创作论上主张自出机杼，反对雕琢刻划；在人品与词品的关系问题上，要求以封建伦理观念作为品词的标准，暴露出他在艺术见解上的保守性。  相似文献   

科学认识马克思的劳动价值论     

李俊 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(2):17-23

劳动价值论是马克思政治经济学中一个非常重要的理论问题，在理论上是一个伟大创举，具有丰富的内容和划时代的意义。在新的历史条件下，要深化对劳动和劳动价值论的认识，扩大和丰富劳动创造价值的内涵及外延，把按劳分配与按生产要素分配相结合，推动我国经济和社会的发展。  相似文献   

控制论视野中的远程教育管理服务支持系统     

张亚斌 《现代远程教育研究》2003,(3):38-43

远程教育管理服务支持系统的运行状态直接关系到远程教育事业的发展,借助控制论的有关观点考察分析其一般运行原理,我们发现,面对这样一种为远程教育事业提供经营、控制、协调等强大支援的“社会化职能结构系统“、远离平衡的“开放系统“、不断耗散物质能量才能维持有序状态的“稳定系统“、通过非平衡突变而不断走向新的有序稳定状态的“自组织系统“,管理者只有学会运用“协同理论“,将其“内耗量“降到最低点,才能将更多的能量耗散在管理服务支持的“自组织“过程当中.  相似文献